Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción

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María Adelina Gatica, decana Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción:

"Aquí se lucen los alumnos"

Contribuir a mejorar la calidad de vida de nuestras ciudades y formar profesionales capacitados para ello es una de las metas de esta facultad. Para cumplir con estas expectativas, ésta cuenta con un cuerpo docente destacado, que posee un excelente nivel humano y académico.

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Facultad de Ciencias Sociales

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Olegario Hernández, decano Facultad de Ciencias Sociales:

"Educamos alumnos capaces de funcionar como agentes de cambio"

Mejorar la calidad de vida de su entorno, mediante intervenciones que tengan una mirada respetuosa y solidaria sobre los patrones de conducta psicosociales, es uno de los objetivos de esta facultad. Necesidad que busca satisfacer a través de profesionales con una formación generalista y una base teórica amplia.

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Facultad de Comunicaciones y Artes

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Mauro Lombardi, decano Facultad de Comunicaciones y Artes:

"El éxito es un golpe de trabajo, no de suerte"

El decano de esta facultad explica las ventajas de estudiar en la UDLA. Destaca las características de un profesional egresado de su escuela y el sello que los distingue.

Resalta las capacidades de los docentes que la integran y de qué manera estar vinculados al mundo de las comunicaciones aporta una mirada diferente a los estudiantes.

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Facultad de Medicina Veterinaria y Agronomía

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Lorena Jofré, decana Facultad de Medicina Veterinaria y Agronomía:

"Nuestra formación práctica y en terreno nos distingue" 

Esta facultad se caracteriza por contemplar actividades prácticas de observación, participación y ejecución en diferentes niveles de sus carreras, orientadas a desarrollar habilidades y dar sustento a la formación teórica. Parte de estas acciones son los operativos sanitarios y visitas a terreno que permiten realizar una labor social y comunitaria con los alumnos y docentes.

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Facultad de Ciencias de la Salud

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Hernán Sandoval, decano Facultad de Ciencias de la Salud:

"Nuestro proyecto educativo está orientado a la comunidad"

Esta facultad promueve el trabajo en los barrios, con el fin de empapar a sus alumnos del aprendizaje sobre la relación con las personas. El objetivo es que entiendan que la salud no es un fenómeno biológico individual, sino una construcción social.

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Facultad de Ingeniería y Negocios

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Máximo Bosch, decano Facultad de Ingeniería y Negocios:

"Estamos trabajando para los próximos 10 años"

Formar profesionales competentes en el área que elijan es parte de la misión de esta facultad. Con este fin, sus docentes se preocupan de potenciar en sus alumnos la capacidad de estudiar por sí solos y de seguir actualizándose, investigando y aprendiendo después de egresar.

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Facultad de Derecho

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Patricio Zapata, decano Facultad de Derecho:

"Estamos trabajando para atender las necesidades jurídicas de la gente" 

Antes de armar su malla curricular, esta facultad considera el perfil de los egresados. Así visualiza cómo será un abogado UDLA y lo capacita para desenvolverse en distintas áreas. Las técnicas y metodologías son necesarias para educar. Sin embargo, para su decano lo central en una universidad está en la calidad y excelencia de sus académicos.

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Facultad de Educación

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Pilar Romaguera, decana Facultad de Educación:

"Nuestra misión es formar profesionales innovadores, reflexivos y críticos"

En las distintas carreras de pedagogía impartidas en la UDLA se preparan educadores capaces de insertarse en establecimientos escolares de diversa índole. Para lograr este objetivo, la facultad potencia tres focos: vocación, integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y prácticas tempranas.

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Instituto del Deporte

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Alan González, director Instituto del Deporte:

"Inculcamos hábitos y estilos de vida saludables"

El Instituto del Deporte no sólo se encarga de incentivar la actividad física en los jóvenes, sino que también imparte la carrera Técnico de Nivel Superior en Actividad Física y Deporte. Creada por la UDLA, ésta busca cubrir las necesidades de la sociedad moderna y formar profesionales competentes en el ramo.

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