Pilar Romaguera

Decana de la Facultad de Educación

Ingeniera Comercial de la Universidad de Chile, Ph.D. Boston University, Estados Unidos. Ex Subsecretaria del Ministerio de Educación durante 2006 y 2007. Cuenta con una destacada trayectoria y numerosas publicaciones en el área. Se ha desempeñado también como investigadora y consultora de organizaciones internacionales.

Lizardo Barrera G.

Director de Escuela de Pedagogía en Matemática y Estadística

Profesor de Estado en Matemática y Computación, Licenciado en Educación Matemática y Computación, Post-título en Ciencias de la Computación, Diplomado en Computación Aplicada, Magister en Gestión y Dirección Educacional. Se ha desempeñado como académico en distintas universidades públicas y privadas del país (Universidad de Chile, Universidad Mariano Egaña, Universidad Santo Tomas y UISEK), y como Profesor Tutor del equipo docente del Máster en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, de la Facultad de Educación de Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED – España. Director de la Escuela de Pedagogía en Matemática y Estadística de Universidad de Las Américas.

Isabel Margarita González

Directora Escuela de Pedagogía Básica

Magíster en Dirección de Centros Educativos, Universidad Complutense, España. Profesora Educación Básica y Media, U. Católica de Chile y U. Metropolitana de Cs. de la Educación, respectivamente. Se ha desempeñado como Coordinadora Académica General del colegio Compañía de María de Apoquindo y como Directora del Colegio Mariano de Schoenstatt.

Viviana Unda D.

Directora de Pedagogía en Lengua Castellana y Literatura

Profesora de Educación Media, Magíster en Letras, mención Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Chile. Ambos grados obtenidos con máxima distinción. Además posee un Doctorado en la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA), Departamento de Lingüística Aplicada.

Camila Marchant Fernández

Directora Escuela de Educación Diferencial

Doctora en Pedagogía, Universidad de Barcelona. Licenciada en Educación y Pedagogía en Educación Diferencial, mención Deficiencia Mental, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Acreedora de diversos reconocimientos como la Beca Presidente de la República en la categoría de Honor por Excelencia Académica. Experiencia en docencia universitaria e investigación a nivel de Pre y Post grado en las áreas de Metodología de la Investigación Educativa e Inclusión Social y Educativa.

Rosita Romero

Directora de la Escuela de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

Profesora de Historia y Geografía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Posee un Magíster en Educación con mención en Currículo y Comunidad Educativa de la Universidad de Chile. Estudios en Métodos de la Historia y Geografía en el Instituto de Formación de Maestros de Toulouse, Francia. Doctor© en Educación de la Universidad de Barcelona, España.

Nushín Popp Ward

Directora de Escuela de Psicopedagogía

Psicopedagoga, Licenciada en Educación, Universidad Nacional Andrés Bello. Magíster en Educación con mención en Administración Educacional, Universidad de Tarapacá. Se ha desempeñado como Docente y Coordinadora Académica en instituciones de Educación Superior.

Pablo Figueroa A.

Director Escuela de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales

Director Instituto de Ciencias Naturales

Licenciado en Educación Biológica, Profesor de Biología y Ciencias Naturales, UMCE; Diplomados en Didáctica Universitaria, en TICs aplicadas a la Educación Superior y en Política y Gestión Educacional. Además, posee postítulo en Inteligencias Múltiples aplicadas al Aula. Ha sido docente en distintas universidades, evaluador de proyectos del Programa Explora de CONICYT y consultor en Instituciones de Educación Superior, en planificación estratégica y acreditación de carreras.

Santiago Cabezas

Director de Prácticas Facultad de Educación

Profesor de Historia y Geografía, especialista en el Diseño de Centros de Medios de Comunicación Pedagógica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha ejercido como docente en enseñanza básica y media. Además, ha desempeñado cargos directivos en establecimientos municipales y particulares subvencionados. Ha desarrollado funciones referidas a la formación docente en tecnologías y proyectos de innovación 1:1. Asesor en el diseño de la iniciativa para la incorporación de tecnología móvil en el aula del Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación. Coordinó la implementación de Programas Nacionales de Informática Educativa en el Centro Comenius de la Universidad de Santiago de Chile.

Sandra Cortés

Directora Escuela de Educación Parvularia

Educadora de Párvulos, especialización en NB1, UCSH. Lic. en Educación UMCE. Psicopedagoga y Magíster en Educación, mención Currículum, U. de Tarapacá. Ha sido Directora de Jardines Infantiles privados y públicos, de carácter convencional y no convencional, de Fundación Integra. Representante zona norte para los programas de mejoramiento a la infancia organizados por el PIIE – MINEDUC. Docente universitaria, directora de carreras pedagógicas y relatora de cursos de formación continua, talleres y seminarios de perfeccionamiento para educadoras de párvulos que se desempeñan en el ámbito privado y público, especialmente para la JUNJI.

Claudio Cifuentes Z.

Director Escuela de Pedagogía en Educación Física

Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Magíster en Evaluación Educacional, Universidad de Playa Ancha. Especialista en Entrenamiento Deportivo y, actualmente, preparador físico de Selección Chilena de Voleibol Varones.

Robert Pardo

Director Escuela de Pedagogía en Inglés.

Licenciado en Lingüística con mención en Lengua Inglesa de la Universidad de Chile, Profesor de Inglés de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Psicopedagogo del Instituto Profesional Educares, Diplomado en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Magister en Psicología Cognitiva y Aprendizaje de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha ejercido como docente, psicopedagogo y directivo de colegios en Chile y Argentina, Ex-Director Académico de Educaria, docente de posgrado e investigador en uso de tecnología y aprendizaje, capacitador en docencia universitaria, evaluador de Mecesup.