Dr. Bernardo Pino,
Profesor Asociado
Facultad de Educación

Desde hace algunas décadas, los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras se han caracterizado por tener una orientación discursivo-comunicativa, reflejo del aporte proveniente-notoria, pero no exclusivamente-de la investigación contemporánea realizada en el campo de lingüística descriptiva anglosajona. Esta es una orientación ya establecida con respecto a los contenidos temático-funcionales involucrados en estos procesos. Sin embargo, el tratamiento de los contenidos gramaticales contrasta con dicha situación general.

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Escuela de Pedagogía en Educación Básica fue parte de la XIII Fiesta de las Ciencias y la Tecnología

La Facultad de Educación, a través de la Escuela de Pedagogía en Educación Básica, se hizo presente en la XIII Fiesta de las Ciencias y la Tecnología, la que invitó a toda la comunidad a encontrarse con la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación durante dos jornadas en el Parque Metropolitano de Santiago.

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En sedes Viña del Mar, Santiago y Concepción se realizó charla magistral "Actividad Física en Educación Parvularia"

Las sedes Viña del Mar, Santiago y Concepción recibieron la invitación de la Facultad de Educación, en conjunto con la Escuela de Pedagogía en Educación Física, para albergar la charla magistral "Actividad Física en Educación Parvularia", dictada por Johana Soto, académica de la Universidad de Playa Ancha y Directora de la Red Nacional de Investigaciones en Preescolares.

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UDLA publica octava edición de la Revista Educación Las Américas

La Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Literatura publicó en su página web el volumen 8 de la Revista Educación Las Américas (REA). Esta publicación promueve la investigación sobre educación, tanto de estudiantes de pedagogía como de docentes y de especialistas en educación, en temáticas como: educación inicial, secundaria y terciaria, formación inicial docente, políticas públicas en educación, tecnología educativa, y aprendizaje y cognición.

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Académica de Escuela de Educación de la Universidad de Michigan realizó dos charlas magistrales en UDLA

La Facultad de Educación reunió a docentes, académicos y estudiantes de diferentes carreras del Campus Santiago Centro en torno a un ciclo de charlas magistrales realizadas por la Dra. Vilma Mesa, de la Escuela de Educación de la Universidad de Michigan.

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Estudiantes y académicas de la Sede Viña del Mar participaron en Jornada de Socialización del Marco para la Buena Enseñanza de Educación Parvularia

En la Sede Viña del Mar, la Subsecretaría de Educación Parvularia y Seremi de Educación de la Región de Valparaíso efectuaron una Jornada de Socialización del Marco para la Buena Enseñanza de Educación Parvularia, evento en el que también participaron académicas y estudiantes de la carrera de Educación Parvularia del Campus Los Castaños.

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Académico de la Facultad de Educación participó en el III Congreso Internacional de Investigación Lingüística

Miguel Bargetto Fernández, académico de la Facultad de Educación, expuso sobre el efecto de la edad y los estudios previos en los estudiantes universitarios novatos. Este trabajo es parte de su tesis doctoral, la que busca establecer relaciones entre léxico y comprensión lectora.

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UDLA participa en segunda versión del seminario "Formación Docente e Interacciones Educativas"

Durante dos jornadas se realizó el segundo seminario nacional de "Formación Docente e Interacciones Educativas" del Núcleo de Investigación en Formación Docente (IFODOC) de la Universidad de Chile, donde participaron las universidades miembros del núcleo: Universidad Austral y Universidad de Las Américas.

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Escuela de Educación Parvularia integra Mesa de Niñez de la Región del Biobío

La carrera de Educación Parvularia de la Sede Concepción fue invitada a participar de la Mesa Regional de Niñez, convocada por la Subsecretaría de Niñez del Ministerio de Desarrollo Social y Familia.

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